Foi de aproximadamente dois anos a duração dos trabalhos de restauração e revitalização de alguns espaços internos do Colégio Franciscano Santíssima Trindade, em Cruz Alta, Rio Grande do Sul.

A Escola ambicionava transformar sua infra-estrutura e através dela tornar sua qualidade de ensino ainda mais forte e sólida.

Para isso, foram remodelados dois espaços da escola: Capela e Biblioteca.

Os dois ambientes passaram a se instalar no prédio cental da escola e foram denominados como "Coração do STS", pois acredita-se que em um colégio Franciscano, ensino e religiosidade andam de mãos dadas.

A biblioteca recebeu uma área privilegiada. Ampla foi segmentada em pavimentos, com salas de estudos, espaço internet, acervo de fácil acesso e grande salão de leitura.

A biblioteca infantil também se fez presente no novo complexo da escola. As crianças e os jovens ganham a mesma importância quando o assunto é aprendizagem.

A capela foi replanejada e transformada em espaço sagrado intimista que convida o fiel a sentir-se mais próximo de Deus.

Abaixo algumas fotos ilustram a evolução das obras:

Fachada do prédio que sofreu intervenção.

Mais ou menos na metade da obra, foi organizada uma visitação nos espaços para que os alunos pudessem matar a curiosidade sobre o que estava sendo realizado no colégio. Para tal, imprimi painéis que ficaram expostos em cada ambiente ligando a reforma ao produto final a ser alcançado.

Vou me utilizar desse artifício aqui também, para que todos, mesmo os que não conhecem o colégio pessoalmente, possam ter uma melhor visualização dos processos, através das áreas em destaque.

CAPELA:

Vista da Capela Original da Escola no sentido fiéis-altar (Capela Antiga).

Vista da capela no sentido altar - fiéis (Capela Antiga)

Início das atividades - piso - forro.

A estrutura teve que ser recalculada para suportar as novas cargas. As paredes, muito antigas, estavam inclinadas para fora. Tivemos que estruturar o novo espaço da capela com pilares e vigas, capazes de suportar o peso na nova laje que faria o acabamento da estrutura. Internamente foi construída outra parede respeitando o prumo e mantendo a original que ficou amarrada à nova estruturação do espaço.

Pilares já concretados e o novo espaço da capela já definido. Ela foi reduzida pela metade em seu comprimento e a área que sobrou foi adicionada aos espaços da biblioteca.

Já com todo o forro removido e os pilares concretados.

Capela!

Madeiramento formando a estrutura que segura o forro inclinado na capela.

Eu verificando a inclinação da estrutura de apoio ao novo forro.

Forro começando a ser colocado.

Em fase mais adiantada.

Capela em fase de finalizações e acabamentos. As paredes curvas do altar estão quase prontas.

Detalhe do piso da capela e os recortes que aguardam a colocação do granito.

BIBLIOTECA JUVENIL:

RECEPÇÃO E ACERVO:

Espaço biblioteca, ganhando forma.

Vista do salão de acervo e escada que leva ao mezanino.

Vista do mezanino para o salão de acervo.

Escada de acesso ao mezanino.

Estudos de cores.

MEZANINO:

No mesmo prédio, após a capela, situava-se a sala de Artes que agora viraria o mezanino da biblioteca. Aí já intervindo na mesma.

Nova escada dá acesso ao mezanino

No mezanino ficarão situadas as salas de estudos em grupos ou individuais.

SALÃO DE LEITURA E PESQUISA:

Este espaço não existia no prédio original. Como a capela foi reduzida pela metade em seu comprimento, aproveitamos a área que sobrou, e dividimos o pé direito de 7,5 m em dois pavimentos para melhor atender as necessidades da biblioteca da escola.

Segundo andar - espaço leitura e pesquisa.

BIBLIOTECA INFANTIL:

RECEPÇÃO:

Ainda no mesmo prédio, a sala adotada para biblioteca infantil. Esta sala situa-se embaixo da antiga sala de artes, transformada em mezanino.

O acesso à biblioteca infantil se dá pelo pátio da escola e tem identificação separada da biblioteca juvenil.

Acesso da sala de leitura com a sala de recepção da biblioteca infantil.

Sala de acesso à biblioteca infantil quase pronta.

Degraus em granito fazem o elo entro os dois espaços da biblioteca infantil.

SALÃO DE LEITURA E HORA DO CONTO:

Sala de leitura na biblioteca infantil tem acesso ao jardim da escola.

Colocação da escada palquinho no espaço leitura da biblioteca infantil. Aí se dá o acesso entre as duas bibliotecas (Juvenil e Infantil). Esse acesso é restrito aos funcionários e para uso esporádico. Por isso, o ludicismo foi empregado na escada-palquinho, para que as crianças possam tirar proveito da estrutura que se exigia existir ali.

Piso emborrachado, compondo a sala de leitura infantil.